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Travail atypique – impacts réels

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Salle commission 2 - 2ème étage, ISTS, Cloître Saint-Louis

Les conditions de travail des intermittents sont des éléments structurants du système d’emploi culturel.
Cet atelier propose d’explorer les conséquences concrètes, parfois invisibles, de ces formes d’emploi sur la santé physique, mentale et sociale des artistes et techniciens.

Sensibilisation à la prévention des addictions

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Salle de réunion 2 - 2ème étage, ISTS, Cloître Saint-Louis

Nous vous proposons d’échanger au sujet des addictions dans le secteur du spectacle, pour établir le diagnostic et élaborer une politique de prévention au sein des équipes.

Lutte contre les VHSS

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Atelier théâtre - 1er étage, ISTS, Cloître Saint-Louis

Cet atelier vise à sensibiliser les participants aux enjeux de la lutte contre les VHSS en apportant une meilleure compréhension des comportements illicites, en clarifiant les rôles et responsabilités de chacun et en identifiant les ressources disponibles pour accompagner les victimes et témoins.

Atelier numérique : comment diffuser efficacement ? Charte éditoriale, mailing et réseaux sociaux

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Salle commission 2 - 2ème étage, ISTS, Cloître Saint-Louis

Stratégie pour les réseaux sociaux : créer une ligne éditoriale cohérente et évaluer l’impact des actions sur les plateformes.
Éléments d’une stratégie d’emailing : base de données et efficacité des campagnes.
Maitriser les règles d’une charte éditoriale et démonstration : créer une charte éditoriale et une identité visuelle avec l’IA.

Atelier « Les dossiers artistiques »

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Salle commission 2 - 2ème étage, ISTS, Cloître Saint-Louis

Cet atelier est à destination des futurs professionnels et professionnels du spectacle, compagnies, artistes émergents et étudiants.

Table ronde : féminisation des métiers techniques du spectacle vivant

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Salle commission 2 - 2ème étage, ISTS, Cloître Saint-Louis

Cette table ronde a pour but de faire un état des lieux de la féminisation des métiers techniques du spectacle vivant. Quelles évolutions pour les femmes dans ces métiers ? Quelles évolutions dans l’enseignement ? Quelles évolutions dans l’emploi ?